莆田疫情敲警鐘，校園防疫該如何加強(qiáng)？

時(shí)間：2021-09-16 16:50

來(lái)源：蛙鳴HEALTH

作者：小艾

自9月10日以來(lái)，福建省累計(jì)報(bào)告本土確診病例200例，目前住院200例（廈門(mén)市53例、泉州市18例、莆田市129例），無(wú)死亡病例；現(xiàn)有本土無(wú)癥狀感染者尚在接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察4例（廈門(mén)市1例、莆田市3例）。

福建本輪疫情，我們了解到，楓亭鎮(zhèn)形成2個(gè)疫情集中傳播點(diǎn)：最早發(fā)現(xiàn)病例的小學(xué)和鎮(zhèn)內(nèi)某鞋廠，都是人員密集場(chǎng)所；此次疫情首先在學(xué)校發(fā)現(xiàn)，低年齡兒童感染較多。

國(guó)家衛(wèi)健委派出的赴福建工作組專家判斷，目前莆田疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，后續(xù)在社區(qū)、學(xué)校、工廠等人群中繼續(xù)發(fā)現(xiàn)病例的可能性高，疫情存在外溢風(fēng)險(xiǎn)；疫情防控工作中，“喘口氣”的麻痹思想萬(wàn)萬(wàn)要不得，疫情防控的這根弦始終不能松動(dòng)，必須慎終如始。疫情防控不能兒戲，人員密集的校園更是重中之重。

學(xué)校的環(huán)境特點(diǎn)及防疫難點(diǎn)

學(xué)校屬于人員密集型場(chǎng)所，人員流動(dòng)性強(qiáng)，外部傳輸風(fēng)險(xiǎn)大，再加上對(duì)于低齡兒童，疫苗的接種受限，所以面對(duì)人員密集型場(chǎng)所，特別是學(xué)校，在疫情防控上工作難度會(huì)更大。

學(xué)校等人員密集型場(chǎng)所的疫情防控該如何加強(qiáng)？

莆田疫情的蔓延，告誡我們一定要加強(qiáng)校園疫情防控。經(jīng)歷一年多的戰(zhàn)疫，校園疫情防控雖然已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)，但依然不可掉以輕心。在常態(tài)化防控上要做足文章。未來(lái)人類與新冠疫情抗?fàn)帉⒚媾R病毒不斷變異的現(xiàn)實(shí)，要做好長(zhǎng)期抗疫的充分準(zhǔn)備。

加強(qiáng)校園防疫能力，必須從人和環(huán)境兩方面著手。人的方面，要做好學(xué)生入校體溫檢測(cè)、佩戴口罩、日常勤洗手、手消毒等工作，通過(guò)新生培訓(xùn)、主題班會(huì)、專題教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)疫情防控規(guī)定，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防傳染病的意識(shí)和能力，確保廣大學(xué)生能夠科學(xué)、正確地應(yīng)對(duì)疫情；要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高免疫力。

針對(duì)校園密閉空間內(nèi)的環(huán)境，做到“監(jiān)測(cè)-通風(fēng)-取樣-消殺”全流程管理，給孩子們24小時(shí)全天候的保障。微信圖片_20210916165402.jpg

應(yīng)用不同場(chǎng)景的生物氣溶膠智能監(jiān)測(cè)設(shè)備

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環(huán)境空氣大數(shù)據(jù)平臺(tái)

新冠病毒在空氣中是可通過(guò)氣溶膠傳播，傳統(tǒng)的氣溶膠檢測(cè)方法以人工采樣、培養(yǎng)分析為主，存在耗時(shí)長(zhǎng)、結(jié)果滯后準(zhǔn)確性有偏差、專業(yè)性強(qiáng)等特點(diǎn)，不能實(shí)時(shí)掌握環(huán)境空氣微生物變化情況，無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳播風(fēng)險(xiǎn)。蛙鳴生物安全及環(huán)境健康監(jiān)管系統(tǒng)有效的填補(bǔ)了這一空白，可以實(shí)現(xiàn)環(huán)境生物氣溶膠實(shí)時(shí)在線監(jiān)測(cè)，進(jìn)行報(bào)警預(yù)警，并且與消殺設(shè)備實(shí)施聯(lián)動(dòng)，提供整體監(jiān)測(cè)消殺方案，為呼吸系統(tǒng)傳染病的防控提供強(qiáng)有力的支撐。

進(jìn)入疫情防控常態(tài)化階段，我們要及時(shí)調(diào)整完善學(xué)校疫情防控策略和措施，利用大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等新技術(shù)手段，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)能力，提高數(shù)據(jù)采集信息化水平，提升信息共享水平，加強(qiáng)互聯(lián)互通。多措并舉，人與環(huán)境兩手抓，進(jìn)行全方位的疫情防控和安全保障。

編輯：李丹

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