從《道與得》中參透快樂(lè)人生

時(shí)間：2024-12-02 09:57

來(lái)源：中國(guó)水網(wǎng)

作者：杜中

E20環(huán)境平臺(tái)執(zhí)行合伙人、E20研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、湖南大學(xué)兼職教授、華北水利水電大學(xué)客座教授薛濤將20多年的管理學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和《道德經(jīng)》的解讀相結(jié)合，撰寫(xiě)的《薛濤解析管理之“道”與認(rèn)知之“得”》一書(shū)于2024年7月正式由中國(guó)城市出版社出版發(fā)行。發(fā)布后收到了很多讀者的反饋和讀后感，不少給作者帶來(lái)了新的啟發(fā)，也開(kāi)始籌備《道與得》的再版。

本公號(hào)自2023年7月9日以來(lái)，節(jié)選了書(shū)中部分篇章進(jìn)行發(fā)布，引起行業(yè)內(nèi)的廣泛關(guān)注，也收到不少讀者的閱讀反饋。

不少讀者將自己的感悟梳理成文，反饋給了我們，本文為杜中的閱讀感悟。

后續(xù)，本公號(hào)將陸續(xù)推出系列讀者反饋文章，并將選擇優(yōu)秀內(nèi)容整理成冊(cè)——《流水拾花錄》，以饗共賞。

一千個(gè)人讀此書(shū)，有一千本《薛濤解析管理之道于認(rèn)知之得》。讀書(shū)是作者樣本與讀者樣本的共鳴，我品悟到了如何快樂(lè)成功。

一、野球拳之樂(lè)

快樂(lè)的我，從鄉(xiāng)村土路出發(fā)，偶然中的必然，是善于找到自己的生態(tài)位，這是我的野球拳。大學(xué)畢業(yè)從事水質(zhì)分析工作，一年后全國(guó)水資源論證業(yè)務(wù)開(kāi)啟，單位缺少水功能區(qū)納污能力計(jì)算的人，自己頂上去成了技術(shù)骨干。每月不到900元的工資，半天500元的專家費(fèi)還是讓自己竊喜，金錢瞬間給自己指明了技術(shù)骨干的定位。“十二五”水文站網(wǎng)專項(xiàng)規(guī)劃期間自學(xué)站網(wǎng)規(guī)劃理論和可研編制規(guī)范，轉(zhuǎn)型為規(guī)劃設(shè)計(jì)人。“十二五”期間水利大投資，拿下一建、造價(jià)、PMP，成為水利基建管理者。在PPP大潮中跳槽到企業(yè)，完成“教科書(shū)式”成功的PPP項(xiàng)目。現(xiàn)在公司重組期間，自己思考公司的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，尋找到核心技術(shù)開(kāi)發(fā)和知識(shí)管理的生態(tài)位，也期待與公司一起涅槃重生、砥礪前行。

工程管理的成功，復(fù)盤總結(jié)的野球拳是 “以終為始，圍點(diǎn)打援”。融資戰(zhàn)的成功，項(xiàng)目投資可行性分析基本和銀行重做了一遍。工程建設(shè)期管理的成功，在過(guò)程中強(qiáng)化分部分項(xiàng)驗(yàn)收，讓項(xiàng)目核心控制要素全程聚焦。建設(shè)期和運(yùn)營(yíng)期界面管理最復(fù)雜，做到了“既要又要”的堅(jiān)持與創(chuàng)新，最終結(jié)果也瑕不掩瑜，相關(guān)干系人都基本滿意。全過(guò)程資金鏈基本平衡，注資、融資、缺口補(bǔ)助，都實(shí)現(xiàn)了時(shí)間價(jià)值最小化。

我自己一直沒(méi)有痛感和焦慮感，我的性格和體感不會(huì)引導(dǎo)我想出“快樂(lè)教”，但薛老師的“快樂(lè)教“一下子擊中了我，瞬間通達(dá)。我反思的結(jié)果是，我能發(fā)現(xiàn)單位的痛點(diǎn)，并提前彌補(bǔ)這個(gè)短板，我的快樂(lè)不僅是價(jià)值之樂(lè)、補(bǔ)位之樂(lè)，更是求知未知領(lǐng)域之樂(lè)。

我的野球拳純粹是“狗刨式”泳姿，不累但也很慢，是先行后知，個(gè)人無(wú)知下的修道。薛濤老師主張先易后難，我學(xué)習(xí)本書(shū)，得到了全套四級(jí)“快樂(lè)經(jīng)”。

二、求知之樂(lè)

薛濤老師的野球拳“接化發(fā)“，閱讀本書(shū)我“接”住了哪些知識(shí)呢?

第一遍閱讀非常興奮，第二遍就渾渾噩噩了，混沌多日才感悟到人書(shū)金字塔就是快樂(lè)教的經(jīng)書(shū)。馬斯洛的需求金字塔，是狗熊掰玉米，讓人有太多的欲望而不快樂(lè)。“人書(shū)金字塔”是欲望和快樂(lè)的新家，是自我認(rèn)知的提升，是享受心流的快樂(lè)，是認(rèn)知三格來(lái)回穿行的快樂(lè)。“人書(shū)金字塔“的公理和定理是陰，變換和代入是陽(yáng)，負(fù)陰抱陽(yáng)，多拿來(lái)主義，實(shí)踐別人的“奉”，也要多提高自己的“奉”，把自己的經(jīng)驗(yàn)提煉為工具(公式和演算式)。自我的陰陽(yáng)玄同與入世的陰陽(yáng)玄同、宇宙的陰陽(yáng)玄同相匹配、相協(xié)調(diào)，自我圍繞“道”公轉(zhuǎn)、自傳、被公轉(zhuǎn)，無(wú)為而無(wú)不為，快樂(lè)無(wú)窮無(wú)限。陰陽(yáng)全譜論是思維方式，是方法論，遇人遇事找陰陽(yáng)，分析陰陽(yáng)玄同。唯心計(jì)算式是自我管理，管理自己的“欲”，隨“欲”而安，欲不欲。這就是我當(dāng)下領(lǐng)悟到的快樂(lè)經(jīng)書(shū)。

閱讀本書(shū)，我更信命，更相信好人有好報(bào)?道德經(jīng)的答案“常無(wú)欲，以觀其妙，常有欲，以觀其徼”，一下子會(huì)把大家搞蒙。用邏輯去解釋，一是蝴蝶效應(yīng)，現(xiàn)實(shí)世界不是簡(jiǎn)單的因果，而是非線性的因果，天網(wǎng)恢恢疏而不漏;而且人與人之間的口碑，在您有限的小圈層內(nèi)很快就會(huì)形成共識(shí)，形成正向循環(huán)因果。二是你眼中的別人，才映射出真實(shí)的你，你內(nèi)心的善，才能看到別人的善，也善于發(fā)現(xiàn)別人的善;形成你周圍的善報(bào)，周圍的貴人。我一路走來(lái)，多貴人扶持，存善念，有福報(bào)，篤信之樂(lè)。

上善若水是道法自然，水的決定因素是重力，人的決定因素就是欲望。如何處理別人和自己的欲望?就是“萬(wàn)物將自化、化而欲作，吾將鎮(zhèn)之以無(wú)名之樸”;也就是福禍相依、復(fù)歸其根。也意識(shí)到要善于利用人的欲望之勢(shì)，把握偶然和必然。接受人性的不確定、接受人性的欲望，接受本身也是認(rèn)知之樂(lè)。

此外，薛老師平視老子的人生，夢(mèng)中與這個(gè)老頭子對(duì)話;在文章轉(zhuǎn)折處和題眼處思考，找二生三，思辨老子真實(shí)原意;對(duì)中國(guó)象形文字進(jìn)行第一性解讀，開(kāi)了盲區(qū)，也了解了先賢的智慧和邏輯，玄、化、真、勢(shì)，想著這些漢字就感覺(jué)真美;以及對(duì)美商的認(rèn)知和追求，心觀力的觸及天庭;開(kāi)認(rèn)知盲區(qū)之樂(lè)是最大的快樂(lè)。美商和心觀力，自己還有很長(zhǎng)的路要走，上下而求索。

三、行快樂(lè)教

拜了快樂(lè)教，刻意練習(xí)哪些內(nèi)容呢?

道德經(jīng)是給中高層管理者的入世指南，老子一生瀟灑、快樂(lè)、隨性，給我們的啟發(fā)也是這個(gè)生活態(tài)度和思考邏輯。快樂(lè)教玩物不喪志、因玩而堅(jiān)韌，自我定位為將、俠、王三者中的將類人才，成長(zhǎng)路徑，與人直接相關(guān)的占比要逐步提高。自己在完成工程師和管理者角色轉(zhuǎn)變后，要積極地按領(lǐng)導(dǎo)者標(biāo)準(zhǔn)知行合一，積極探索社會(huì)領(lǐng)袖的可能性，道路已清晰，享受了方向篤定之樂(lè)。未來(lái)實(shí)踐在管理三對(duì)中相互促進(jìn)，知行合一，也根據(jù)“唯心計(jì)算式”控制好自己的欲望，有欲，以觀其徼，無(wú)欲，以觀其眇。

書(shū)中“菜譜”琳瑯滿目，一時(shí)有點(diǎn)消化不良。“奉”是乘法，輸出是最好的學(xué)習(xí)，學(xué)做菜譜也是刻意練習(xí)之一。我以前工作中的反思、復(fù)盤，雖然也形成了文字，但都是原材料，沒(méi)有加工成菜肴(魚(yú))，也沒(méi)有制成標(biāo)準(zhǔn)化的菜譜(漁)，這也是我認(rèn)為公司急缺的知識(shí)萃取——做菜譜。組織需求與個(gè)人需求的完美交集，又一次體會(huì)了定位之樂(lè)、 “奉”之樂(lè)。

音樂(lè)、詩(shī)歌、哲學(xué)等無(wú)用之用的美學(xué)，這是我顯而易見(jiàn)的短板，五音不全，走進(jìn)藝術(shù)博物館，因看不到美而從未有過(guò)心流之樂(lè)。音樂(lè)的短板就不補(bǔ)了，平視美，好奇美、發(fā)現(xiàn)美是后面的刻意練習(xí)，具體思路還沒(méi)想好。

拖了一個(gè)月，讀后感幾次寫(xiě)不下去，我突然意識(shí)到，記錄過(guò)程，發(fā)現(xiàn)認(rèn)知提升，也是快樂(lè)之源啊，而且公眾號(hào)里的流水賬也是一直這樣做的啊。自看無(wú)欲，公開(kāi)發(fā)表就有了私欲，有欲也促進(jìn)了進(jìn)一步的思考和提高，都值得肯定。

最后，如何讀這本書(shū)，最好先看作者的自述《一個(gè)咨詢?nèi)巳绾紊习丁?相關(guān)閱讀：薛濤：一個(gè)上岸咨詢?nèi)说膯⑹?/a>)，然后根據(jù)個(gè)人的人生閱歷，先易后難自己選擇起步難度(前易后難)。我誤打誤撞，按興趣從愛(ài)情，從婦女之寶，從第一章，從孔子、老子、馬斯洛、伊比鳩魯幾個(gè)老頭子開(kāi)始的，反而一下子讓自己先拿了定理再去看公式和演算。我最后看的扒皮的青蛙和附錄的文章，原來(lái)作者努力去趨向王子，他抵達(dá)公理的那一刻，不明覺(jué)厲。