上集主要談初入職場(chǎng)的個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中的一些問題，一個(gè)兵，無論選擇做漂泊的俠、死扛的王還是夾板的將，都應(yīng)該知道，其實(shí)他也是自由的俠、霸氣的王或者游刃的將。凡事都有兩面，并無短長(zhǎng)，只看適合自己和命中機(jī)緣。

本集則更多著眼于組織需求中的個(gè)人發(fā)展。很多組織在面臨快速發(fā)展期時(shí)，除了正確的戰(zhàn)略方向、外部合作的選擇、資金瓶頸的突破等要素以外，受制于自身能力增長(zhǎng)無法跟上發(fā)展所需也是一個(gè)常見的問題，而空降兵往往只能是應(yīng)急和補(bǔ)充措施。如何做到組織和人才能力增長(zhǎng)的有序同向，其中有很多管理技巧需要與紙面的各種管理制度和規(guī)定相結(jié)合，而企業(yè)文化則往往因其無形而被低估。諸多細(xì)節(jié)，只能在本集中嘗試略窺一二。

四、一個(gè)奔跑的組織需要什么樣的人？

一個(gè)奔跑的組織，希望只有三種人，減少對(duì)著干的人，并取得最大程度的同向生長(zhǎng)秩序。

1、組織中的四種人

下圖表現(xiàn)的是在一個(gè)單位中必然存在的四種人，“領(lǐng)著干”、“幫著干”、“跟著干”和“對(duì)著干”，你可以能力沒有那么出眾，暫時(shí)不能作為“領(lǐng)著干”的“王”或“候”，但可以成為“幫著干”的“將”或“跟著干”的“兵”。而“對(duì)著干”的人一定不是組織所需要的人。

2、奔跑的組織需要消除第四種人

值得注意的是，發(fā)生“對(duì)著干”狀況的員工，可能是心（價(jià)值觀）未能和組織在一起。但更常見，且更要重視和有意調(diào)整的是另外一種情況，就是上一章中所提到的，組織中經(jīng)常存在的，自認(rèn)為在努力為組織奉獻(xiàn)，卻不能深入理解組織方向和特點(diǎn)，并且固執(zhí)地入妄而不能出的人。因?yàn)榍罢卟豢删龋芾碚邞?yīng)該盡快地發(fā)現(xiàn)和淘汰之；而后者，則需要管理者愛護(hù)和悉心調(diào)整。好在前者比例很低，后者更經(jīng)常發(fā)生，因此在這方面發(fā)揮管理效能是管理者責(zé)無旁貸的責(zé)任，有句話說的話“沒有不稱職的員工，只有不稱職的領(lǐng)導(dǎo)”，就是這個(gè)意思。

一個(gè)奔跑的組織，正如下圖所表現(xiàn)的，首先是每層組織的每個(gè)人，努力的方向都能夠與公司的方向一致；此外，每個(gè)人也都能保持持續(xù)的能力增長(zhǎng)和有序的被提拔和授權(quán)，一個(gè)組織的金字塔就是從這樣一種有序同向秩序中獲得持續(xù)的速度和成長(zhǎng)。下一章，我們就說到如何做到這一方面。

五、管理者成長(zhǎng)之三“yu”決：遇、育、御

在一個(gè)職場(chǎng)新人通過業(yè)績(jī)成為初級(jí)管理者后，不斷提高其對(duì)事和對(duì)人的管理能力成為其可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。而奔跑的組織則取決于每個(gè)管理者的三“yu”決。

進(jìn)入職場(chǎng)數(shù)年后，有機(jī)會(huì)成為一個(gè)將，無論大小，也就成為了一個(gè)管理者，管理成為其必須具備的能力和責(zé)任。沒有人先天就會(huì)管理，大學(xué)的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)，往往也只是對(duì)這方面略有體驗(yàn)，更多的是帶來一些自信而已（當(dāng)然這也很重要）。在管理方面比較值得持續(xù)學(xué)習(xí)的有兩個(gè)人，二人一東一西：一位是德魯克，我欣賞其對(duì)組織中個(gè)人如何發(fā)揮作用的持續(xù)研究；一位是稻盛和夫，他很好的詮釋了學(xué)會(huì)積極工作和有效管理可以幫助一個(gè)人實(shí)現(xiàn)與人生和諧共處的益處。

上述大師（還包括其他人）有大量經(jīng)典著作，在此不再贅述。我倒是在個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中，將組織管理的一些關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)為三“yu”。

1、遇—識(shí)別

1.1 遇是雙向的

職場(chǎng)從來就是一個(gè)雙向選擇的地方，選擇，就是遇，即遇見。其實(shí)是你如何選擇你的老板，和如何選擇安排你的下屬。前者，是指我們應(yīng)該對(duì)我們所即將加入的公司，和你即將跟隨的直接和間接領(lǐng)導(dǎo)有所選擇，如果可以的話。至少你要努力判斷，你是否加入了一家有前途的公司（比如E20環(huán)境平臺(tái)，哈哈），是否跟隨了一位值得跟隨的領(lǐng)導(dǎo)（也就是符合三“yu”特征的領(lǐng)導(dǎo)，哈哈）。是否進(jìn)入一家有前途的公司很關(guān)鍵，在一個(gè)好公司未必能成就一個(gè)人才，但不在一家好公司一定不能成就人才。而什么是值得跟隨的領(lǐng)導(dǎo)，除了人品、勤奮、專業(yè)能力、責(zé)任心以外，關(guān)鍵的是是否知人善任，是否“好為人師”，這些看看本文后續(xù)就可以明了。

什么是值得跟隨的領(lǐng)導(dǎo)，其中有一個(gè)重要的要求，就是他應(yīng)該能夠做到知人善任。這也就是前文說的遇的另一個(gè)方向。在這個(gè)長(zhǎng)板永生的時(shí)代，想做到知人善任，必須能夠識(shí)別一個(gè)人的長(zhǎng)板。長(zhǎng)短板是什么，就是一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)于知人善任所對(duì)應(yīng)的個(gè)人能力判別而言，人有三板，長(zhǎng)板，短板和死板。

編輯：李艷茹